小学生认知发展六个特点

小学生认知发展的特点？

由于受知识经验和生理成熟程度的限制，小学生的认知发展水平还较低，尚处于发展变化之中。

（一）小学生观察力的发展与特点

观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动。观察是感知觉的高级形态，观察力的发展须建立在感知觉综合发展的基础之上。感知觉是人类认识活动的开端，它所认识的是客观事物的表面现象和外部联系，是观察的基础。观察力是认知活动的先决条件。

（二）小学生注意力的发展与特点