简述五个儿童发展理论

皮亚杰儿童认知发展理论：儿童心理发展五个阶段

皮亚杰儿童认知发展理论：儿童心理发展五个阶段

一. 感知运动阶段。儿童0-2岁时处于认知发展的第一个阶段，在这个阶段儿童对外部世界并没有什么实际的认识，对于自己的过去、现在、未来等基础概念没有认知。 儿童只能作为一个感知者对外界进行触摸和观看，不能进行逻辑推理 ，所以这个阶段被称为 感知运动阶段 。

二. 前运算阶段。2-7岁的孩子进入了前运算阶段，这个时候孩子已经可以将感知动作内化成表象，在内部建立了符号功能，他们可以在自己的头脑中建立表征，不过这种能力还依然比较弱。

三. 具体运算阶段。7-11岁的孩子就进入了具体运算阶段，这个阶段孩子的思维也有两个主要特点：守恒性和群集运算。