如何解决教学中的重难点

如何解决数学教学中的重难点

解决数学中的难点教学三

1.主动创设直观教学情境

在小学数学重难点知识的教学中，教师要积极地创设直观的教学情境，将抽象的数学知识转化为直观可视的场景和情境，化解学生在数学重难点知识中的认知矛盾，较好地适应小学生形象化思维的特点，从而较好地提升小学数学重难点知识的教学效果。在讲解小学重难点知识的过程中，教师要尽量采用直观的学具，让学生自己动手摆一摆、拼一拼、分一分，在自己动手动脑的操作实践之中，更好地使学生感知和理解数学新知，将抽象的数学知识形象化、具体化，帮助学生较好地理解小学数学的概念本质、运算原理等内容。

2.将小学数学知识与生活实际相链接