高考评价体系一核四层四翼

高考评价体系的“一核”“四层”“四翼”是什么. 

高考评价体系的“一核”“四层”“四翼”分别表示：

1. 一核：高考的核心功能，包括“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题。

2. 四层：高考的考查内容，包括“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，回答“考什么”的问题。

3. 四翼：高考的考查要求，包括“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。

高考评价体系旨在发挥高考正向指挥棒作用，完善立德树人体制机制，实现高考评价目标与素质教育目标的内在统一，使高考成为立德树人的重要载体和素质教育的关键环节。