初中生内驱力如何激发

如何激发初中生的内驱力

1.经常沟通。

每周抽时间和不同的学生谈话，了解他们最近的状态、学习中的困惑和生活中的问题，并帮他们出谋划策，解决问题。无形中拉近了和学生们的心理距离。同学慢慢的会主动找我述说自己的状况，这时再找准教育契机，对他们进行分析和鼓励，使学生能从内心深处认识自己什么是应该做的，什么是不应该做的，更使学生感受到老师真诚的关爱，从而备受鼓舞，产生强大的学习动力。

2.利用“奖罚效应”。

中期考试后看到我们班的成绩比第一次月考有所下滑，说不着急是假的，怎样才能调动同学们的学习积极性呢？心理学实验证明，表扬、鼓励和信任，往往能激发一个人的自尊心和上进心。因此我开始思考，怎样既能调动学生学习的积极性，又不会形成同学们对奖励物质的看重呢？