怎样提高高一数学的思维能力呢

一、利用计算机绘制生动、形象的立体图形，使学生通过对直观图形透彻的观察，理解抽象的理论概念。

二、充分利用计算机绘图多功能的优越性，从多方位、多角度、多侧面描绘立体图形，解决平面立体图形与真实立体图形在视觉上的差异。

三、利用多媒体辅助教学，引导学生通过观察图形主动积极地去寻找解题思路。